Solução final – Conclusão

on quinta-feira, 9 de julho de 2009

Analisando primeiramente em um aspecto geral, posso afirmar que atingi o objetivo que tinha na cabeça quando se iniciou o projeto. Uma das dificuldades encontradas foi a utilização de software dos quais só se conhecia o básico. Essas dificuldades foram sendo superadas ao pedir auxilio a colegas e professores que se não conseguiam ajudar, ao menos tentavam contornar a situação de alguma forma que desce resultado semelhante. Outra pequena dificuldade encontrada foi encaixar o projeto nas metodologias propostas, por não se tratar de algo material, muitas vezes se ficava na dúvida se o projeto tinha ou não aquele item a ser relatado, mas este também, com ajuda do professor se adequou a metodologia a necessidade.

Por ser o primeiro projeto na faculdade, se teve um pouco de receio de começar logo com o diferente e não ter boa aceitação, mas em conversas com colegas de sala e amigos viu-se que este era um tema legal a ser abordado dando assim mais motivação para se pensar em novas idéias.
Embora alguns pequenos imprevistos no caminho e dificuldades na criação, creio que este projeto foi de grande importância para enriquecimento de conhecimento e também para sentir como que é um projeto na prática.

Decisão Final




Geração de alternativas


Brainstorm / Brainwriting (tempestade de idéias)



Pendulo de Newton, a terra na mão do homem;
Jogador de Baseball, a terra sendo golpeada;
Mesa de Sinuca, a terra indo para “o buraco”;
Campo de Golfe, mesma idéia da terra indo para “o buraco”;
Mesa de Poquer, cartas na mesa, uma das apostas é a terra, no poquer você estar muito bem uma hora, mas quando as cartas não ajudam você perde e não tem mais volta.

Na maioria dos jogos, a ironia faria parte da frase, onde o ser humano até poderia estar ganhando, mas a terra estaria perdendo com isto.

Análise Sincrônica (Concorrentes do produto)



3. Criatividade

No começo era para ser uma campanha visual voltada para a evolução do homem, várias idéias surgiram e foram até rabiscadas, mas nas primeiras conversas com os professores foi percebido que este era um tema um tanto quando batido já. Os professores lançaram um desafio de que fosse encontrado um tema inédito, caso contrário o projeto não teria uma boa aceitação por se tratar de um tema já visto. Foi aí que surgiu a idéia de que o homem está jogando com o planeta, a partir daí várias opções surgiram e deu-se início a este projeto.

Análise Diacrônica (História do produto)


A história do cartaz

O cartaz ou pôster é um meio de comunicação feito geralmente em papel e fixado em locais visíveis. O principal objetivo de um cartaz é passar informações visualmente, embora muitas vezes seja usado para decorar.

No Brasil cartaz é usado quando se quer promover algo ou alguém, ou seja, vender alguma coisa, já o pôster é utilizado mais com caráter artístico e decorativo. Resumindo, cartaz tem apelo funcional e pôster apelo estético, embora muitas vezes eles estão inserido juntos.

O primeiro cartaz que se tem notícia era sem imagens, foi feito por Saint-Flour na metade em 1454. No século XX o cartaz ajudou no desenvolvimento do design moderno, o Design Russo foi muito influente na evolução do cartaz europeu e na escola Alemã de Bauhaus. A característica do cartaz russo era a mistura de vanguarda artística com propagandas governistas soviéticas.

Com o surgimento da litogravura, no final do século XIX, a cor começou a fazer parte dos cartazes. A evolução da indústria gráfica e o surgimento do fotolito possibilitaram maiores quantidades de reprodução dos cartazes e sua utilização ganhou proporções enormes.

Pesquisa de Dados

2. Pesquisa

2.1. Coleta de informações do tema;


No momento em que estamos não são poucas as entidades que se preocupam com nosso planeta, cada vez mais é buscado o diferente e inédito para alertar a todos o destino que está se tomando.
Dois exemplos que podem ser citados são WWF e Greenpeace que através de protestos muitas vezes diferentes conseguem a atenção de todo o mundo para ações erradas do homem na terra.
Seguindo este mesmo pensamento foram pesquisados anúncios destes e de outros órgãos para decidir qual seria o tema abordado neste projeto. O meio visual se bem planejado é de grande impacto e fácil compreensão, sendo assim para neste projeto foi escolhido a criação de pelo menos três cartazes. Neles seriam montadas imagens da terra vista como forma de um jogo ou uma brincadeira, na qual a qualquer momento pode-se perder e então não há mais como ir atrás do prejuízo.

2.2. Público alvo (Coleta de dados)

Não terá um foco em um público específico, será uma campanha que conscientizará todo o tipo de público. Não há idade para se conscientizar uma pessoa, nunca se é tão velho para apreender mais alguma coisa. Crianças se bem ensinadas são grandes proliferadores de conhecimento.

"Nunca é tarde para tentar o desconhecido. Nunca é tarde para ir mais além.“ (Gabriele D Annunzio)


"O que se faz agora com as crianças é o que elas farão depois com a sociedade.“
(Karl Mannheim)